凯时

在历史的长河中，有些故事永远熠熠生辉，照亮着后人的前行之路。新时代新征程，为传承红色基因、弘扬狼牙山五壮士精神，“易”脉相承实践团踏上了前往狼牙山小学的征程，以敬畏之心回首历史，以期许之情展望未来，将易县地区的时代精神与头脑政治教育深度融合，为小学生们带来了一场关于狼牙山五壮士红色精神的生动宣讲。

英雄故事

狼牙山，不但是一座山，更是一段传奇，一种精神的象征。1941年，八路军晋察冀军区第1军分区1团7连6班，在河北省保定市易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军。在战斗中他们临危不惧，英勇阻击，故子弹打光后，用石块还击，面临步步迫近的仇人，他们宁死不平，毁掉枪支，义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难；五位战士的壮举，体现了高尚的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不平的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们的事，至今仍激励着无数中华子女。

校长座谈

实践团有幸对狼牙山五壮士红军小学校长许银刚举行了深度访谈，配合就学校生长及红色精神的弘扬战略深入交流。

许校长深耕教育行业三十余年，叙述了学校作为红色教育阵地的使命与继续。他强调：“狼牙山五壮士红军小学驻足于红色沃土，致力于将革命先烈的英勇事迹与高尚精神融入头脑政治教育，培育具有爱国情怀、民族精神和时代责任感的新时代学子。”

谈及学校生长，实践团与校长交流了多项立异行动：一是构建系统化的红色课程系统，通过深入挖掘狼牙山五壮士等红色资源，富厚教学内容，提升教学实效；二是强化实践教学，组织学生开展多样化的红色研学运动，让学生在亲自体验中感悟革命精神；三是增强师资步队建设，提升西席的红色教育素养，确保红色基因的有用传承；四是深化家校相助，形立室校共育的优异气氛，配合增进学生的周全生长。

宣讲历程

在这片充满英雄气息的土地上，在实践团成员们前期全心准备下，以真挚的情绪和详实的历史资料为基，为同砚们描绘了一幅幅波涛壮阔的历史画卷。

宣讲中，实践团通过生动的PPT展示、珍贵的历史照片与影像资料，为小学生们重现了那段波涛壮阔的历史篇章。团队成员不但生动讲述了五壮士的英勇事迹，更深刻剖析了其背后所蕴含的爱国情怀、民族气节与牺牲精神，引领孩子们穿越时空的隧道，深切感受那份在危难时刻自告奋勇的英雄气概。

薪火相传

在宣讲狼牙山五壮士精神之外，实践团成员还巧妙地将我校特色融入宣讲之中，通过互动问答、教唱凯时（北京）校歌等形式，让孩子们不但越发深入地明确了五壮士的精神内在，还感受到了凯时（北京）与其一脉相承、蕴含着配合实质的艰辛斗争的石油精神。别的，团队成员还先容了富厚多彩的大学生涯，悉心解答了同砚们关于未来的疑问与神往，引发了他们对高等教育的神往与追求。

“勿忘国耻，振兴中华”，这不但仅是一句口号，更是在一个个真实的历史事务中的生动诠释。我们信托通过本次运动，能在孩子们心中种下红色精神的种子，让爱国情怀和斗争精神在他们心中生根抽芽，成为他们日后建设祖国、捍卫清静的坚实基石与不竭动力。

成员感悟

黄佳：宣讲历程中，我们向孩子们讲述了狼牙山五壮士的壮烈故事，他们用生命诠释了忠诚与继续。孩子们专注的眼神让我深刻感受到红色基因的传承在他们身上焕发出的勃勃生气。那一刻，我意识到，作为新时代的青年，我们有责任也有使命将这些名贵的精神财产转达给下一代，让红色血脉永远流淌。在孩子们身上，我看到了国家的未来和民族的希望。我坚信，只要我们坚韧不拔地传承和弘扬红色文化，就一定能够作育出有理想、有本事、有继续的时代新人。

红色精神，薪火相传。宣讲竣事时，孩子们的眼神中闪灼着对英雄的敬重与对未来的神往。这不但是知识的转达，更是精神的接力。狼牙山下的这次宣讲，让孩子们越发相识中华民族历史上一起以来的风雨兼程，并且引发了他们作为新时代青少年的责任感与使命感，激励着他们接过时代的接力棒，为实现中华民族伟大再起的中国梦而不懈斗争！