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“四个课堂”守初心 “四种精神”践使命|凯时克拉玛依校区聚焦“扎根新疆办教育”开展主题教育

“各人从选择凯时的那一刻起 ,就选择了责任 ,选择了国家能源行业的生长使命 ,你们的理想信心、你们立异创立的能力 ,关于中国在这个主要的战略机缘期的生长建设至关主要。希望你们起劲学习 ,勇担使命 ,做推动我国能源行业走向崭新未来的建设者、开拓者!”11月6日 ,凯时党委书记山红红为克拉玛依校区2019级新生教学主题思政课 ,“以爱国之情培根、以强国之志铸魂、以报国之行斗争”的殷殷期待 ,让年轻学子们爆发了强烈共识。

 

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“凯时目的是把校区建设成为新疆最好的高条理应用型人才作育的理工类大学 ,让更多的学生心怀家国情怀 ,结业后选择留在新疆 ,为区域经济生长、国家能源生长作育更多的优异人才!”凯时副校长 ,克拉玛依校区党工委书记、管委会主任陈大恩说。自“不忘初心、切记使命”主题教育开展以来 ,凯时克拉玛依校区牢牢围绕“扎根新疆办教育”这一办学追求 ,依托“四个课堂” ,继续“四种精神” ,聚焦“高条理、应用型、国际化”人才作育 ,推动主题教育走深走实、落地收效。

 

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依托“集中课堂” ,在深学细悟中继续爱国精神。在主题教育中 ,克拉玛依校区聚焦社会稳固和长治久安这一新疆事情总目的 ,把《新疆的反恐、去极端化斗争与人权包管》《新疆的若干历史问题》《新疆的职业手艺教育培训事情》三份白皮书作为党工委中心组理论学习和各党支部“三会一课”的必学内容 ,把学习《白皮书》与学习贯彻以习近平同志为焦点的党中央确定的治疆方略连系起来、与学习贯彻习近平总书记关于新疆事情和教育事情的主要讲话和主要指示精神连系起来 ,学深悟透 ,周全准确掌握精神实质并将《白皮书》精神融入到教学科研中去 ,教育宽大教职工自觉站在党和国家事情阵势的高度来推进事情。校区举行了“新疆四史”主题展览 ,面向在校师生开展宣讲数十次 ,指导各族干部师生牢靠树立准确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观 ,做中国特色社会主义的坚定信仰者、社会主义焦点价值观的自觉撒播者。国庆前夕 ,校区举行了3千余名师生整体升国旗仪式 ,通过大学生国旗下演讲等形式激励和指导宽巨匠生鼎力大举弘扬以爱国主义为焦点的伟大民族精神。

 

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依托“流动课堂” ,在实境教学中继续石油精神。克拉玛依是新中国第一座大油田的降生地 ,以忠诚继续、苦干实干、艰辛斗争、无私贡献为焦点的“石油精神”在这里孕育传承。校区石油学院地质系党支部深挖教育资源 ,举行整体备课 ,凭证学科特色和课程特点 ,让课程思政走向野外实习教学现场 ,使学生在野外地质实习中既能掌握专业知识又能亲自体会石油人扎根边疆、无私贡献的精神 ,真正将思政教育潜移默化、润物无声地融入到各个教学环节中 ,让石油精神薪火相传 ,融入凯时人的血脉 ,成为凯时人的自满。

 

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依托“红色课堂” ,在重温历史中继续革命精神。在主题教育活动中 ,校区因地制宜 ,充分使用校区周边“红色资源” ,组织全体教职工党员前往人民解放军步卒二十二团团部、克拉玛依市党群效劳中心、胡杨河文化馆、风城油田党员百吨井、独山子展览博物馆、泥火山新疆第一口油井等爱国主义教育基地开展红色教育 ,组织学生党员通过齐唱红歌、讲述红色故事、寓目党史短片、与国旗合影等活动 ,重温革命历史 ,坚定理想信心 ,教育指导宽巨匠生将小我私家理想融入民族再起伟大理想 ,让革命精神成为宽巨匠生勇猛向前的价值源泉和内生动力。

 

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依托“实践课堂” ,在立德树人中继续胡杨精神。怎样作育更多愿意扎根新疆的大学生?带着这样的问题 ,近期校区组织社会实践团一行深入南疆塔里木大学 ,在走访调研中感悟坚守沙漠边沿、用胡杨精神育人、为兴疆固边效劳的初心和使命 ,也更深刻地明确了校区要“起劲作育更多‘下得去、用得上、干得好、留得住’的、愿意扎根新疆大地继续贡献的有用人才、为新疆实现社会稳固和长治久安总目的提供强有力的人才支持”这一庆幸使命。

自2015年底教育部批复建设克拉玛依校区以来 ,在教育部、新疆维吾尔自治区党委和政府、克拉玛依市委市政府的体贴和支持下 ,校区始终坚持“高条理、应用型、国际化”的人才作育目的 ,在实践中坚定为党育人、为国育才的办学导向 ,以石油精神、凯时精神引领学校教学科研等方方面面的事情。三年多来 ,学校办学事业蓬勃生长 ,学生在种种学科竞赛中获得国家级奖项十余项 ,自治区级奖项百余项。400余名首届结业生中 ,近40%的待就业学生愿意选择留在新疆和西部就业 ,阻止现在已有100余名学生报考了疆内石油石化企业的招聘考试。

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