中国高教学会宣传分会：“能源强国 能源报国”！凯时（北京）打造多元集成、立体意会大思政课
宣布时间:2024-09-23 | 泉源：中国高教学会宣传分会 | 浏览量：
“能源强国 能源报国”！凯时（北京）打造多元集成、立体意会大思政课
凯时（北京）以习近平总书记两次给学校青年学生回信精神为指引 ，打造“能源强国 能源报国”大思政课 ，教育指导学生传承红色基因 ，投身能源行业主战场 ，助力国家端牢能源饭碗 ，效劳强国建设、民族再起伟业。
事情思绪
学校驻足能源行业和高等教育的“双领域”特色优势 ，充分调动校内外资源实力 ，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“巨匠资”、拓展“学名堂” ，打造多元集成、立体意会“能源强国 能源报国”大思政课 ，鼎力大举传承弘扬石油科学家精神 ，增进石油精神教育和科学家精神教育相连系 ，增进石油文化培育和立异文化培育相融合 ，增进理想信心教育和学科专业教育相意会 ，作育学天生为能源领域可堪大用、能担重任的时代新人。
主要做法
1.坚持全历程贯串、全方位融入。周全融入教育系统 ，把大思政课建设纳入五育并举大教育系统 ，通过时代新人铸魂工程、大思政课建设专项行动等举行周全系统安排。周全融入课程系统 ，建构了以“文化赋能”为精神底色、“数智提能”为引领途径、“实践释能”为效果支持的思政课育人系统。用大思政课理念指导修订新一轮人才作育计划、专业课程和思政课程教学纲要 ，将能源报国思政元素系统融入课堂教学、第二课堂、学科竞赛群 ，深度贯串学生学业生涯全周期。
2.坚持行业化驻足、全谱系挖掘。共建实践教学大基地 ，在能源企业建设大思政课实践教学等基地100余个 ，每年6000余人次赴生产一线开展实习实践。打造校外导师大团队 ，约请能源行业“大国工匠”、科技专家、手艺能手等担当兼职思政课西席、“沐光校外导师”等700余名。建设协同育人大课堂 ，“蟒山讲坛”高端学术交流平台约请两院院士作报告30余期 ，约请石油企业英模人物宣讲先进事迹10场次 ，“风华艺苑”综合文化艺术平台引入行业资源入校举行展览28场次。
3.坚持集成式整合、集群化开发。优化课程建设实力 ，建设时代新人培根铸魂研究中心、大庆精神（铁人精神）传承立异研究中心等 ，汇聚大思政课建设协力。整合授课场馆设施 ，集成打造“能源报国”科学家精神弘扬教育基地 ，打造系统化、规�；⒍嘣诳纬【�。集群开发多元课程载体 ，制作石油科学家精神广播剧、微党课、微视频、油画、明信片、打卡印章等系列周边文创产品 ，编写石油精神系列教辅丛书4部。
4.坚持项目式牵引、品牌化塑造。打造引领式重点项目 ，打造石油科学家精神主题展览 ，全景展示在石油行业中做出涤讪性、开拓性、创立性孝顺的54位院士科学家事迹；打造风华网络果真课 ，约请能源行业领军式人物作报告18场次。培育精品化特色品牌 ，打造了由7位院士主讲的学科专业启蒙品牌课、口述校史系列专题品牌、“石油先锋生长营”“铁人精神训练营”“李四光讲师团”等一批学生实践宣讲品牌。
5.坚持数字化赋能、立体化推广。建设思政课虚拟仿真实验室 ，打造虚拟仿真教学微课堂专题12个 ，建成穿越时空的对话、大庆会战等陶醉式课程群。建设立体化融媒体撒播平台 ，建设中国石油文化网 ，上线石油科学家精神线上主题展厅 ，流通网络撒播渠道。深化网络大思政课研究推广 ，两名思政课西席入选教育部“高校网络教育名师培育支持妄想” ，多个智慧思政项目研究获省部级课题支持。
实验效果
1.家国情怀、贡献精神有用熔铸。学生“到祖国最需要的地方去”的信心越发坚定 ，2019年以来 ，3600余名结业生赴西部就业。2020年7月和2023年5月 ，习近平总书记两次给学校青年学生回信 ，肯定他们效劳祖国西部和“一带一起”建设的人生选择 ，充分体现了大思政课建设的效果。
2.石油精神、行业文化立异生长。大庆精神（铁人精神）等石油精神的时代内在进一步富厚拓展 ，与新时代的要求、00后大学生的需求 ，越发衔接、越发适配 ，市价钱值越发凸显。一批学生走上“万米深井”“深海一号”等大国重器开展科研和手艺攻关。
3.产教融合、科教融汇深入推进。以大思政课建设为纽带 ，校企协同协作相助越发深入 ，与石油石化企业签署种种共建协议41份 ，共开国家储能手艺产教融合立异平台（天下7所）、国家卓越工程师学院（天下24所）等 ，在新领域新赛道为拔尖立异人才作育增添了新动能新优势。
4.树模效应、社会影响越发普遍。2023年《新闻联播》3次报道学校育人实践与效果 ，“能源报国”科学家精神弘扬教育基地入选教育部2024年度红色文化弘扬基地（北京市2个 ，天下20个） ，多个课程入选教育部“拓金妄想”树模课程、上线国家智慧教育平台。
履历启示
一是向上借势、向下发力。使用好党和国家高度重视大思政课建设的时势 ，引发各一线教学单位立异推进大思政课的起劲性和自动性。二是向内挖潜、向外扩容。深挖整合优化设置校内平台、职员、资源 ，充分使用所在行业、属地政策、资源、实力 ，凝聚开门办思政课的协力。三是向前衔接、向后延伸。继续思政课建设的古板特色优势 ，起劲培育新的品牌项目 ，形成新的树模引领。四是向“实”增效 ，向“虚”提能。通过网络新媒体等虚拟空间赋能大思政课建设 ，立异形式、提升能级、拓展效果。
详情见链接：
https://mp.weixin.qq.com/s/hVeG5qQ9xcPF9wZIkJhx_Q
（编辑 刘晓琳）
