上海师范大学推进“三个融入”传承和弘扬中华优异古板文化
宣布时间:2017-06-30 | 泉源：教育部官网 | 浏览量：
融入教育教学，提升学生文化素养。坚持与课堂教学相连系，充分验展头脑政治理论课主渠道作用，开设“闻道中国”系列讲座，约请天下相关领域的着名专家学者走进思政课课堂。通过开设选修课、综合素质课等途径，在通识教育课程中设置经典研读、文化较量等�？�，将互动探讨教学模式引入《国学经典导读》等课程，指导学生自主学习，进一步坚定“四个自信”。坚持与校园文化相连系，举行唐宋诗词大赛等古板文化活动，培育帮助秋石印社、易衡书社、海棠诗社等古板文化社团。坚持与社会实践相连系，指导学生对古板文化举行社会调研，勉励学生将逐渐式微的青浦田山歌、崇明金山民歌、江南丝竹等作为研究工具，并支持相关效果申报科研立异项目。坚持与科学研究相连系，施展人文学科优势，指导西席连系自身研究偏向对经典文化举行挖掘整理和研究。
融入校园推广，扩大非遗文化影响。依托学校中国非物质文化遗产传承研究中心，承办非物质文化遗产进校园系列活动，推动优异古板文化及非物质文化遗产的传承生长，指导青少年学生体验、相识、热爱中华优异古板文化，让民族文脉得以更好地撒播和继续。对上海10个区的15所学校1500余名中小学生举行问卷视察，宣布上海中小学非遗传承与�；ぱ芯勘ǜ�。通过学区中小学联动、上海市爱心暑托班等途径，将篆刻、书法、民乐等非遗文化引入中小学校园，形成课内外联动的古板文化育人新机制。
融入对外交流，助力中华文化撒播。依托汉语教育，在2500余名留学生中按期开展穿汉服、习汉礼、包饺子、用筷子等体验式的古板文化活动，提升中华文化吸引力。举行中华文化特色游园会，展示琴棋字画、美食佳茗等古板项目，使得中华文化热潮一连升温。施展在美国、日本、博茨瓦纳的三家孔子学院的窗口与桥梁作用，推广汉语教学，推动中文教学走进中小学课堂，让越来越多的外国民众相识中国，增强中华文化软实力。组织艺术团多次赴外洋孔子学院巡演，通过民乐、书法、民族舞等可视化的演出形式，转达中华文化的迷人魅力。
