项目
|
分值
|
优异
|
优异
|
中等
|
及格
|
缺乏格
|
评分
|
参考标准
|
参考标准
|
参考标准
|
参考标准
|
参考标准
|
|||
调研论证
|
10
|
能自力从事调研及查阅文献,能较好的明确课题使命,有剖析种种信息、从中获取新知识的能力
|
除所有阅读西席制订的参考资料外,还能阅读自选质料,能较合理的的设计实验计划
|
除所有阅读西席制订的参考资料,有制订设计实验计划
|
有制订设计实验计划
|
未完成阅读西席制订的参考资料,未制订设计实验计划
|
|
手艺水平与现实能力与现实能力
|
30
|
设计合理、理论剖析与盘算准确,实验数据准确可靠,有较强的现实下手能力、剖析能力和盘算机应用能力
|
设计较量合理、理论剖析与盘算较量准确,实验数据准确可靠,有一定的现实下手能力、剖析能力和盘算机应用能力
|
设计较量合理、理论剖析与盘算较量准确,实验数据准确可靠,现实下手能力、剖析能力和盘算机应用能力尚可
|
设计基本合理,理论剖析与盘算无大错
|
设计不对理,理论剖析与计泛起重大过失
|
|
研究效果、基础理论与专业知识
|
30
|
对研究的问题能较深刻剖析或有独到之处,效果突出,作者很好掌握了有关基础理论知识与专业知识
|
对研究的问题能准确剖析或新看法,效果较量突出,作者较好掌握了有关基础理论知识与专业知识
|
对研究的问题提出自己的剖析看法,效果有一定意义,作者基本掌握了有关基础理论知识与专业知识
|
对研究的问题提出自己剖析看法,作者基本掌握了有关基础理论知识与专业知识
|
缺乏研究能力,未有任何研究效果
|
|
立异
|
25
|
有重大刷新或奇异看法,有一定适用价值
|
有较大刷新或奇异看法,有一定适用价值
|
有一定刷新或新的看法
|
有一定加看法
|
看法陈腐
|
|
时间掌握适当
|
5
|
4分钟以内
|
2分30秒
以内
|
5分钟以内
|
5分30秒以内
|
5分30秒未竣事
|
|