为了有用处置惩罚校园内爆发的种种突发事务，包管暑假时代校园清静稳固，贯彻落实“平安校园”建设事情安排，依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国治安治理处分条理》等执律例则，连系我校现真相形，特制订本应急预案。
一、社会类突发事务
﹙一﹚处置惩罚事务的组织
学工处、事务当事人所在部分向导、清静守卫部分认真人、校园“110”值班职员、校医院值班职员。
﹙二﹚应急处置惩罚原则
迅速平息、减轻伤亡、�；ぱ⒖刂剖绿�。
﹙三﹚应急处置惩罚步伐
1．特殊重大事务﹙Ⅰ级﹚：群集事务失控，并未经批准走出校门举行大规模游行、聚会、绝食、静坐、请愿以及实验打、砸、抢等，引发地区、行业性的连锁反应，已形成严重影响社会稳固的大规模群体性事务；针对师生的种种恐怖袭击事务；以及视情需要作为Ⅰ级看待的事务。
﹙1﹚连忙向公安机关和上级主管部分报告，请求派遣警力协助。
﹙2﹚凭证情形坚决接纳响应步伐，阻止冲突加剧和学生受伤。
﹙3﹚组织党政干步队伍和学生头脑主干，做好头脑政治事情。
﹙4﹚增强校园治理，严酷控制职员收支。
﹙5﹚实时向上级主管部分汇报事态生长情形。
2．重大事务﹙Ⅱ级﹚：严重影响学校正常教学、科研、生涯秩序的事务。
﹙1﹚连忙向公安机关和上级主管部分报告。
﹙2﹚接纳坚决步伐，控制事态伸张和扩大。
﹙3﹚对别有专心、蓄意破损、危及公共清静的极个体人严酷控制和监视。
﹙4﹚严酷校门治理，避免学生串联和外出聚会、游行，避免社会闲杂职员进入。
﹙5﹚组织党政干步队伍和学生向导员深入学生班、宿舍举行教育疏导事情。
﹙6﹚涉及外教、留学生的事务，连忙对外教或留学生接纳�；げ椒�。
﹙7﹚实时向上级主管部分汇报事态生长情形。
3．较大事务﹙Ⅲ级﹚：在局部形成一定影响，较小规模的突发事务。
﹙1﹚事发单位或相关部分连忙向学校应急向导小组报告。
﹙2﹚学校应急向导小组研究安排处置惩罚步伐并报上级机关和教育部。
﹙3﹚学校应急向导小组通知有关部分并向主管校向导报告。
﹙4﹚接纳适当步伐对群集学生举行疏散、疏导、和疏散，恢复正常秩序。
﹙5﹚向上级主管部分汇报事态生长情形。
4．一样平常事务﹙Ⅳ级﹚：在校园规模的泛起的不稳固因素苗头、和具有社会危害性的大字报、小字报及传单。
﹙1﹚增强校园“110”巡逻和监控，一经发明不良苗头实时向公安机关和上级部分报告。
﹙2﹚学工处、守卫处和相关单位向导连忙赶到现场，对事务缘故原由举行视察和取证。
﹙3﹚对泛起具有社会危害性的大字报、小字报及传单的场合和规模重点监控，确定嫌疑人身份。
﹙4﹚迅速扫除具有社会危害性的大字报、小字报及传单，避免扩散。
﹙四﹚善后与恢复
1．重点是尽快查清引发事务的基础缘故原由，妥善解决引发群体性事务的实诘责题，尽可能知足师生合理要求，宽慰宁悄悄师生情绪，恢复校内正常秩序。
2．实时总结履历教训，认真查找隐患，举行整改。
二、火灾事故
1．处置惩罚火灾事故的组织
校园“110”值班职员，校卫队保安职员，各单位值班职员及消防清静员。
2．报警程序
﹙1﹚守卫处值班干部 迅速组织有关职员携带消防用具赶赴现场举行扑救。
﹙2﹚凭证火势如需报警连忙就近用电话或手机报火灾电话“119”。
﹙3﹚派出职员到校门口指导消防车辆。
3．组织实验
﹙1﹚在消防车到来之前，火灾现场职员均有义务加入扑救。
﹙2﹚消防车到来之后，校内职员配合消防专业职员扑救或做好辅助事情。
﹙3﹚使用用具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
﹙4﹚无关职员要远离火场。
三、群体性事务或个体重大突发事务
1．处置惩罚事务的组织
事务当事人所在部分向导、清静守卫部分认真人、校园“110”值班职员、校医院值班职员。
2．报警程序
﹙1﹚校园“110”值班室。
﹙2﹚守卫部分向导。
﹙3﹚当事人所在部分向导。
﹙4﹚经主管校向导赞成后报告公安机关或上级部分。
3．处置惩罚步伐
﹙1﹚接报后，守卫职员迅速赶到现场控制时势。
﹙2﹚各部分向导凭证事态严重水平，边处置惩罚情形边向校向导汇报。
﹙3﹚若有职员受伤，连忙送往校医院或就近医院举行救治。
﹙4﹚如是殴斗事务，除迅速控制时势、平息事态外，应将双方主要认真人和当事人带入值班室。
﹙5﹚如是意外事故，应尽快组织职员抢救，将受伤者送往医院抢救。
﹙6﹚如是社会职员来校生事，须连忙拨打公安“110”和松园派出所“89782718”，并将生事职员扣留。
4．注重事项
﹙1﹚各级向导遇事一定要冷静，接纳步伐坚决。
﹙2﹚处置惩罚群体性事务的基来源则是：迅速平息、减轻伤亡、�；ぱ⒖刂剖绿�。
凯时﹙北京﹚守卫处
2016年7月8日